Tuteur/trice Transport

Objectifs de formation

  • Acquérir et mettre en œuvre des savoirs, savoir-faire, savoirs-être nécessaires pour exercer efficacement la fonction de tuteur/trice dans son entreprise
  • Acquérir des outils et méthodes d’accompagnement individuel 

Public et prérequis

Public

Salariés d’entreprise ayant une expertise métier reconnue.

Prérequis

  • Être expert dans son domaine professionnel        
  • Être doté d’un sens pédagogique ou d’une aptitude à transmettre ses connaissances

Durée et lieu de formation

Durée :

Variable selon les entreprises.

Contenus de formation

Accueil et intégration dans l’entreprise

  • Accueillir le nouvel arrivant
  • S’approprier le cadre administratif
  • Etablir une relation de confiance

Organisation d’un parcours de professionnalisation

  • Repérer les méthodes d’animation d’une séance d’apprentissage
  • Analyser un emploi
  • Repérer les compétences clefs à maîtriser
  • Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail

Transmission des savoirs-faire

  • Préparer une séance d’apprentissage
  • Evaluer les apprentissages 

Gestion de l’alternance

  • Repérer les indicateurs de suivi et d’évaluation du parcours
  • Gérer la relation avec l’organisme de formation

Moyens pédagogiques et d’encadrement

Moyens pédagogiques :

  •  Salle de formation équipée d’un pc et d’un vidéoprojecteur
  •  Livret stagiaire

Encadrement :

La formation est assurée par l’équipe pédagogique Forget Formation, dont les membres sont dotés d’une expérience professionnelle minimum de 5 à 10 ans dans le transport routier.

Modalités de suivi et de validation

Suivi :

Chaque participant signera par demi-journée une feuille d’émargement, également signée par le formateur.

Validation :

Une attestation de formation individuelle sera établie pour chaque participant à l’issue de la formation.

Equipe pédagogique

Responsable pédagogique :

Thierry BEAUDEQUIN

Profil des intervenants :

Formateurs - Professionnels des métiers du transport (5 à 10 ans d'expériences)